Speciaal onderwijs

In Nederland worden het speciaal onderwijs en het voortgezet speciaal onderwijs onderverdeeld in vier clusters (groepen). De clusters zijn gebaseerd op de problematiek van de leerlingen.

• Cluster 1: onderwijs aan blinde en slechtziende kinderen (scholen voor visueel gehandicapten).
• Cluster 2: onderwijs aan dove en slechthorende kinderen en kinderen met ernstige spraak- en/of taalmoeilijkheden (scholen voor kinderen met hoor/spraak/taalmoeilijkheden).
• Cluster 3: onderwijs aan zeer moeilijk lerende kinderen, kinderen met een lichamelijke handicap, kinderen met een meervoudige handicap en kinderen met een lichamelijke ziekte (ZMLK-scholen, mytylscholen, tyltylscholen en scholen voor langdurig zieke kinderen).
• Cluster 4: onderwijs aan kinderen met gedragsproblemen en kinderen met een psychiatrische ziekte (PI-scholen, ZMOK-scholen en scholen voor langdurig zieke kinderen).

Over de toelating tot scholen uit de clusters 1 en 2 leest u meer op de website van Rijksoverheid. De scholen voor cluster 3 en 4 maken deel uit van de regionale samenwerkingsverbanden. Het samenwerkingsverband geeft een toelaatbaarheidsverklaring af voor leerlingen die het doorverwijst naar het (v)so.

• Steunpunt passend onderwijs
• Rijksoverheid.nl